（四）编写具有高职高专教育特色的教材

高职高专卫生信息管理专业学生入学成绩普遍不高，基础文化知识不够扎实，然而现今教学采用本科层次、或计算机专业的教材，理论知识点多而深，大专学生显然难以接受。针对高职高专卫生信息管理专业教材现状，建议由教育主管部门宏观指导、统一规划，成立教材编写机构，组织开发体现教育改革导向的高职高专系列规划教材和特色教材，积极争取列入国家十二五规划教材建设项目。 ......