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第八章 护理教师心理

护理教师在护理教育教学过程中占据着主导地位,他们在教育教学目标的设计、教学计划的执行、学生学习主动性的调动、良好师生关系的建立,以及教学效果的评价等诸多方面,起着举足轻重的作用。本章就将对护理教师的心理进行探讨。 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:160
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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