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(六)健全人格,培养创造性人格


创造性人格,属于非智力因素。美国心理学家韦克斯勒(D ﹒ Wechsler)曾收集了众多诺贝尔奖获得者青少年时代的智商资料,结果发现,这些诺贝尔奖获得者大多数不是高智商,而只是中等或中上等智商。创造性人格为创造力的发挥提供心理状态和背景,通过引发、促进、调节、配合和监控创造能力来发挥作用。培养创造性人格就必须克服自身胆怯、自满、意志薄弱、刻板偏见等人格缺陷。 ......

——《大学生心理健康教育》
书名:《大学生心理健康教育》
栏目:大学生心理健康教育 > 第八章 创造篇——我的未来不是梦 > 第二节 如何培养创造力 > 三、大学生创造力的培养
作者:吉峰 白波
参编:王平,崔玉玲,段熙明,赵维燕,丁庆新
页码:175
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-05-01
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