（四）教案的使用

在教学前，教师要认真阅读教案，反复琢磨，精心修改，熟练掌握教案所列的全部内容。对于新教师，应在教研室内向本学科的教师先试讲。在教学过程中，教师应将教案带到课堂去，并参照教案组织教学。教学任务完成后，应将完成这次教学的心得体会记录在教案中，供下次教学参考，也可用于与其他教师交流及年轻教师的培养。也可通过辅导、教学检查、征求意见、发放和收回教学评估表等方式，收集反馈意见，记录在教案中，供今后改进、完善教学使用。通常情况下，教案由教师个人保管，也有的单位交集体保存。 ......