认知干预的目的在于帮助患者识别认知和改变认知的过程,认知的过程是抑郁的中心问题,认知干预有两个步骤:第一步:识别负性自动思维。一开始由治疗师在访谈中引出负性自动思维,然后作为家庭作业,要患者记录这些负性的自动思维。此时,患者学习这样做,并对出现的自动思维进行记录,用理性的反应来挑战这些自动思维。假如你是个抑郁的精神病学家,你可能会有下面的自动思维:“我没有努力,我不能很好地完成我的工作。焦虑和抑郁的患者常常是极痛苦的,他们的所思所想也很难远离痛苦。例如,一个抑郁的学生坚信他考试定会失败,他可以去探索,去参 ......