第四章　筛查和评估

在儿科就诊人群中，大约有8%的患儿在24 ～ 72个月中经历过某种程度的发育和行为问题，并且这一比例随年龄增长还会逐年增加，到18岁之前可达到12% ～ 25% 。对于上述问题如何评估，采用何种评估手段、对评价指标和结果如何解释等，这些都与心理测量有关，也在发育行为儿科就诊过程中常常遇到。本章会对心理测量（ psychological measurement ）方法和相关参数进行专门介绍，旨在为临床实践中正确理解临床心理测试目的、解读测试结果提供理论依据。综上所述，标准化常模参照评估、标准参照评估以及课程 ......