四、学习环境改变带来的适应不良及原因分析

对于新生来说，新的学习环境无论是教学方式还是学习方法，与以前的学习相比都有很大的区别，初高中教学主要从课堂教学中获取知识，以听老师讲课为主，叫做“满贯式课堂教学”。学习内容相对固定，学习途径和方法比较单一，学生的学习大多处于被动状态，学习的探索性和自主性较弱。面对教学方式和学习方法上如此大的反差，很多学生很想学习但又感到无从下手，感觉学习压力很大，终日处在学与不学的矛盾中。新生在遇到以上学习环境变化时常常感到束手无策，如不能及时调整容易产生焦虑、失眠、抑郁等不适应症状。 ......