权威医学专著速查系统

[概述]一、思想道德素质

医学教师培养的医学生直接面对生命,担负着“救死扶伤”的重大责任。教师的人格魅力、高尚的品质可直接对学生产生无声的、持久的影响,对培养学生的思想品德、医德素质有着极其重要的作用,尤其在医学院校。而目前一些年轻教师育人意识较差,必须引起重视。所以,如果教师不能在各方面为人师表,他的知识和技术将是“无本之木,无源之水”,由他们所推行实施的素质教育则难以达到既定目标。教师除了应用自己的知识水平和业务能力外,要靠自己的思想品德、人格力量以达到最佳的教学效果,使学生的全面素质得到提高。这样对学生才能有较大的感召力,对 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名:《儿科学临床教学方法研究》
栏目:儿科学临床教学方法研究 > 第二章 儿科学临床课的讲授 > 第一节 授课教师的基本素质
作者:易著文 王秀英
参编:万伍卿,王秀英,许毅,何庆南,吴小川
页码:61-62
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM