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第二节 不同医疗机构科室间医师团队的合作模式创新

长期以来,医生的培养主要是通过大学阶段本科五年或六年制、七年或八年制学习、硕士或博士研究生阶段的学习培养后分配到各医疗单位,经过2 ~ 3年或更长的临床实践锻炼后再到上级医院进修学习,最终成为一名独立诊治患者的医生。基层医院选派医务人员到上级医院进修既可提高医疗技术水平,又可学习上级医院医务人员的临床思维方式和管理理念。而上级医院通过对进修医师的培训,既可帮助基层医疗单位的进修医师规范操作流程、提高诊疗技术、传播最新最前沿的医学知识,又能提高医学人才的整体素质,加快和促进卫生事业的发展。 ......

——《从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示》
书名:《从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示》
栏目:从竞争到协作--华西区域协同医疗服务模式的启示 > 第三章 华西远程网络医院建设
作者:李为民
参编:王佑娟,刘姿,刘加林,刘坤,刘蕙中
页码:66-68
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-03-01
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