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(二)参与活动

参加校内的俱乐部和参与各种校外社会活动是青春期个体寻求社会接受的又一个途径。一项研究表明,归属感是参加校外活动最重要的动机。最受欢迎的学生是那些积极的参与者,他们通常是参加学校的各种活动,也参与校外的活动以及朋友们所能想到的任何社会活动和娱乐活动。青春期个体的这种团体生活被戏称为“牧群生活”。也会到外面去兜风、看电影、跳舞或者去听摇滚音乐会。也会去滑雪、去海滩、逛商场。男孩子获得威信的方式主要是:运动、学业成绩与聪明、会开车、善于交往、得到异性的青睐、长相好看、参加学校的各种活动。男孩子一直是通过运动、学 ......

——《青春期心理障碍》
书名:《青春期心理障碍》
栏目:青春期心理障碍 > 第一章 青春期心理发展 > 第八节 青春期同伴关系 > 六、影响青春期同伴地位的因素
作者:李荐中
参编:刘新民,孙红,牛振海
页码:140-141
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-05-01
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