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[概述]第二节 家庭教养与青少年成长的关系

家庭是社会环境中最主要的一个社会单元,是组成社会的细胞。家庭不仅是子女赖以生存的场所,也是青少年接触最早,受影响最深的教育环境。青少年社会化的目标是培养身心健全的人。青少年不仅仅需要具备良好的智力、与众不同的技能,更需要具有健全的人格,文明而充满爱心。家庭教养在塑造青少年时与其他社会化力量不同的一点是,它在情感教育和人格教育上起着更大的作用。要研究青少年的社会化,不得不研究家庭教养。因此,家庭是青少年性格、人格教育发展的场所。研究表明,家庭教养缺陷是子女形成不良个性的基础,是青少年走上违法犯罪道路的高危因 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理 > 第十二章 家庭教养与青少年犯罪
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:208-209
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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