第二次联考所采用的试题是从15所学校各科专家编制的试题中精选出来的,既有一定难度和区分度,又有较高的信度和效度,加之考试的组织管理科学化,所以它是一次标准化测验。我校男女生联考各科成绩无显著性差异,这可能主要因为男女生的智力水平在大学阶段无显著差异。又由于医学的整体性极强,它的整体性反映在医学各课程中,这就决定了它有课程多,而且各课程相互配合,前后衔接,不可删减的特点,所以从基础到临床的各课程教学都是非常重要的。 ......