范例二：中日两国医学考试实验对比研究

医学教育探索2005年第4卷第3期.通过对中日两国医师模拟考试研究,比较分析两国医师考题的特点，找出考试结果的相近与不同之处，进而分析原因，为进一步完善我国的医学考试体系，改革医学教育模式和培养合格医生，提供有价值的参考。因此，本文选取2000年第94次日本国家医师考试试题和2000年第2次中国国家临床执业医师资格考试试题作为模拟考试试题。中国医科大学六年制日文临床班与日本医学院校的学时安排大体相同，且其日文水平较高，一级通过率为89.6%，因此选取中国医科大学5年级日语临床班学生作为研究对象，于2004 ......