特殊需要儿童有许多种,特殊教育的方法主要取决于他们有何种特殊需要,综合运用医疗、教育、职业训练等方法,针对其特殊性,制定个别训练计划,因材施教,达到残而不废、充分发挥潜能的目的。视听障碍、言语和语言障碍、运动障碍、精神发育迟滞、孤独症、学习困难、情绪和各种行为障碍儿童、资赋优异儿童等已分立章节加以介绍,在此不赘述。发育行为儿科专家应帮助家长正确认识特殊教育,提高家长和孩子对教育和治疗的信心,克服无助感和依赖性,积极参与适宜的特殊教育项目,鼓励家庭与学校教师共同合作,为特殊需要儿童制定现实的目标,促进日常生 ......