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[速览]【学龄前期的行为问题】

学龄前儿童有许多特殊的行为问题,主要有进食问题、睡眠问题、排泄训练和在公共场合的行为问题等。除了这些相当普遍的行为问题外,还有一些行为症状提示儿童有功能障碍。多动可能是气质变异,但也可能反映了神经功能障碍、焦虑、抑郁或双向障碍。入睡困难在学龄前儿童并不少见,但是频繁的噩梦或夜间醒来可能表明孩子有焦虑,需要采取干预措施。广泛性焦虑的孩子不能通过游戏或父母的安抚来消除焦虑,需要转诊治疗。即使孩子在18个月时表现正常,如果2岁时不能与人交流,运动、姿势或肌张力异常都要转诊评估。最后,如果亲子之间存在长久的冲突, ......

——《发育行为儿科学》
书名:《发育行为儿科学》
栏目:发育行为儿科学 > 第一篇 发育行为儿科学基础 > 第二章 儿童行为发育 > 第四节 学龄前儿童行为
作者:邹小兵 静 进
参编:王庆雄,邓红珠,李建英,李巧毅,李咏梅
页码:28
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-10-01
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