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[护理]10.6 帮助孩子采取积极的态度面对疾病给生活和学习带来的影响

哮喘是一种多因素参与的身心疾病,哮喘的发作可能引起患者焦虑、抑郁、生气、悲伤等情绪问题,甚至情绪障碍,情绪问题又可加剧哮喘的发作:由于疾病的原因患儿常常出现皮疹、打喷嚏、流鼻涕等症状,有可能成为被嘲笑的目标,使患儿产生不同于同龄儿童的自卑感。这些不利因素都可使患儿心理平衡失调,给生活和学习带来不利影响:例如情绪不稳定、社会适应能力降低、有退缩倾向、社交能力下降、任性、以自我为中心等。教给患儿及家长一定的沟通、交流技巧,帮助他们选择适当的应对方式面对各种困难,指导家长解决家庭存在问题的途径和方法,为患儿营造 ......

——《社区儿童哮喘防治常识》
书名:《社区儿童哮喘防治常识》
栏目:社区儿童哮喘防治常识 > 第10章 儿童哮喘以家庭为中心的护理
作者:黄 英
参编:陈坤华,代继宏,符州,胡平,黄英
页码:153-154
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-02-01
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