（一）大学生的学习风格与优化

我国某高校在对大学生学习风格的调查研究中发现，大学生的学习风格可以分为以下三种类型：一是意义导向的学习风格。通过统计分析发现，采取意义导向学习风格的学生约占25.4%，采取再现导向学习风格的学生约占39.5%，采取情景导向学习风格的学生约占35.1%。进一步的实证研究表明，大学生的学习风格与学习成绩之间存在显著的相关，采用意义导向学习风格学习的学生，其学习成绩要显著高于采用再现导向和情景导向学习风格学习的学生。 ......