自20世纪90年代末期以来,随着高等教育大众化战略的实施,我国高等教育规模不断扩大,在这一过程中,临床教学及临床教学质量受到了严重挑战,因此,各高等医学院校除了原有的附属医院外,大力开发社会卫生资源,建设了一批非直属附属医院。非直属医院的建设与发展,有效地解决了高校临床教学资源不足的矛盾,但是另一方面,在我国医学院校的直隶与非直隶附属医院的教育资源的分布和发展尚不平衡。然而,医学远程教育具备了教育不受时空、地域限制的优势,远程网络系统能较好地对这些资源进行整合,满足学习者自主提取教学资源的需求,减少区域间 ......