（七）在整合课程体系中实施PBL教学改革的研究与探索

目前，国外成熟的PBL改革多是建立在课程整合基础上，这样教学内容和教学方法上都实现了基础与临床学科的整合。CMU整合课程已经开展多年，目前正在积极推进整合课程基础上的PBL改革。CMU从1996年开始，通过执行原国家教委面向21世纪教学内容和课程体系改革计划项目“临床医学专业（本科）课程体系和教学内容改革”、1998年美国中华医学基金会支持的“新课程”项目以及2001年教育部“宽口径医学本科教育人才培养模式的研究与实践”和.新的课程体系在基础医学方面，通过借鉴美国哈佛大学医学院的课程改革经验，最终形成了9 ......