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[概述]三、建立家庭、学校与社会互动的防范体系

要建立起家庭、学校与社会互动的防范体系,构筑起“三道”防线,形成家庭、学校、社会的联动和互动,各方参与,各司其职,各负其责,保证孩子不仅在家庭中受到家长的呵护,而且得到学校和社会的关心和关注,随时处于家庭、学校和社会的全方位监控之下。提高家长实施家庭教养的水平:家庭教养水平,是指父母、家长掌握家庭教养知识和教养方法的程度,是影响家庭教养质量的一个重要因素。我们相信只要全社会广泛关注,积极参与预防青少年违法犯罪工作,努力构建学校、家庭、社会三位一体的预防青少年违法犯罪工作网络,就一定会对预防和减少青少年犯罪 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理 > 第十二章 家庭教养与青少年犯罪 > 第五节 预防和减少青少年犯罪
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:218-219
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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