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[患者教育](一)性别认同障碍

儿童认识性别的过程心理学上称性别认同,儿童的性别认同是在生物学基础上儿童与成人相互作用的结果。如果从一出生父母就以特定性别相适应的方式对待儿童,在3~4岁时儿童即可经过正确识别知道自己和他人的性别。但如果从儿童时期即给予错误的性别教育,儿童的性别认同将发生障碍。性别认同障碍的儿童常在确认自己性别时与自身生物的性不相吻合,这种倒错的性心理导致他们习惯于与自身生物性相异的思维模式、生活行为习惯,以致成年后不能适应自身的性生物角色,而出现精神心理的扭曲和痛苦。对已有性别认同障碍的孩子一般可采用行为矫正治疗。 ......

——《小儿与青春期妇科学》
书名:《小儿与青春期妇科学》
栏目:小儿与青春期妇科学 > 第十四章 小儿及青春期保健 > 第四节 性心理健康辅导 > 一、儿童期性问题
作者:杨冬梓 石一复
参编:郎景和,杨冬梓,石一复,张清学,乔杰
页码:352-353
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-09-01
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