多动症是一种心理疾病,是在认知、情绪、自制力、意志和人格等方面的异常,它给病人及周围人带来的痛苦和影响,有时比躯体疾病还重,这就要在正确认识之后来正确对待这些儿童。好的家庭教育可以减轻多动症症状,家长教育不好可加重症状,教育管理多动症儿童是较困难和费力的,这就特别需要耐心和自我克制能力,否则会因为孩子的不听话而易冲动发怒,达不到管教好孩子的目的。老师在教育方法上要避免过度疲劳,帮助学生提高学习效率,科学安排课程,建立合理的作息制度,以便多动症儿童提高注意力持续时间,对学习产生兴趣。 ......