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[概述]二、我国对儿童虐待与儿童忽视的认识

我国学者认为:儿童虐待与儿童忽视的判断标准与各国的经济环境、民族文化、社会价值观密切相关,对于儿童虐待与儿童忽视的定义、分类、表现也不尽相同。在中国文化背景下,儿童虐待、儿童忽视与其父母的关系完全不同,例如虐待往往是施虐者故意、主动的暴力行为(作为),其后果常常有身体和精神受损的痕迹,一般易于调查、取证、诊断。从我国的文化来看,二者列为一个概念实属欠妥,毕竟儿童虐待的施虐者与儿童忽视的发出主体在动机和蓄意性方面存在明显不同。交流忽视,指由于忽略与孩子的交流,监护人与儿童不能进行有效沟通,从而导致儿童认知、 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理 > 第八章 儿童虐待与儿童忽视 > 第二节 儿童虐待与儿童忽视的定义及分型
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:147-149
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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