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附:Z患者反馈材料三

今天,通过上午的讲解和下午的讨论,我的感受如下:1 .不要强调客观原因,而要抓住关键— —内因,才能排除心理障碍。再加上我过分爱动脑,过分会思考,不断积累到青春期的某一时候,就因一个不良刺激冒出了一个爆发点,从而产生了惰性病理兴奋灶。重要的是要在对这一学说大体了解的基础上,深入认识自己为什么“明知不对,难以改正”的原因,尽量保持良好的心情,防止病理兴奋灶的满脑扩散,注意抓住疏导治疗中有可能出现的豁然开朗的一刹那。有的学习体会我就不多写了,比如,通过学习,我深深地体会到青春前期是心理障碍的好发阶段,并从此奠 ......

——《心理障碍自我疏导治疗》
书名:《心理障碍自我疏导治疗》
栏目:心理障碍自我疏导治疗 > 第三讲 心理障碍的内因
作者:鲁龙光 黄爱国
参编:
页码:84-86
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-02-01
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