将现有试题修订为评判性思维的考题,对编制试题的人员而言是一种很大的挑战,通过考生对备选答案的选择,也能反映学生是否具有评判性思维的能力。评判性思维即人的洞察力、辨别力、判断力,西方国家在20多年来一直将培养评判性思维置于教育,特别是高等教育主要目标之中,我国高校近年也非常重视培养学生评判性思维的能力。在编制有评判性思维特点的试题时,可运用临床病例,训练学生在真实的案例情境中全方位、多角度的思维,引导学生在所学知识的基础上,进行假设、质疑、推理、反思,挖掘学生潜在的智慧和能力。 ......