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[患者教育]第五节 健康教育效果评价

评价工作是科学管理的主要内容和标志。根据WHO出版的《健康教育活动方案的设计和评价》,评价的概念为:评价工作是对健康教育活动方案及其实施的全面审核过程,就是对照原有设计,衡量在达到目标、设计先进合理、完成质量、进度、效率及有关各方面对方案满意的程度。根据评价的内容、指标、研究方法的特点,分为五类:形成评价、过程评价、效应评价、结果评价、总结评价。通过总结评价,对各项计划完成情况,成本— — —效益等作出总的判断,总结经验教训,全面反映计划的成败,为今后的计划决策提供更准确的科学依据。 ......

——《实用社区护理》
书名:《实用社区护理》
栏目:实用社区护理 > 第四章 社区健康教育与健康促进
作者:何国平 张静平
参编:祁国民,孙振球,李桂源,陈启元,廖淑梅
页码:66-69
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-12-01
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