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[病例]第三节 注意缺陷与多动障碍

书名:《精神疾病案例诊疗思路》
作者:杨世昌,王国强
参编:张亚林,冯砚国,张迎黎,杜爱玲,曹磊明
页码:479-484
版本:2
出版时间:2012/7/1
栏目:《精神疾病案例诊疗思路》 » 第十六章  儿童期心理发育障碍
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因好动,上课活动多,影响他人学习就诊。患者幼儿期活动多,1岁多能走之后,喜欢到处攀爬,喜欢与小朋友追逐打闹,摔得皮破血流,常主动挑起事端、好冒险,不顾后果,不能安静下来看图书或听故事。儿童孤独症:孤独症患者多数伴有多动、冲动和注意障碍等症状,但孤独症患者还同时表现人际交往和沟通困难、言语障碍、兴趣和活动内容局限等症状,据此与注意缺陷与多动障碍相鉴别。精神发育迟滞:患者可伴有注意缺陷和活动过多,轻度精神发育迟滞患者在入读小学之初,尚未明确精神发育迟滞诊断以前,很容易被误认为注意缺陷与多动障碍。有资料显示注意缺陷与多动障碍患者若合并品行障碍,物质滥用的危险性高于单个疾病。

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——《精神疾病案例诊疗思路》
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