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[文献资料]第四章:精神科诊断思维能力的培养

书名:《精神疾病案例诊疗思路》
作者:杨世昌,王国强
参编:杜爱玲,张迎黎,冯砚国,张亚林,王国强
页码:41-44
版本:1
出版时间:2008/8/1
栏目:《精神疾病案例诊疗思路》
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临床医生的诊治水平不仅取决于专业知识和临床经验,同时还取决于是否具有良好的临床思维。临床思维是指医生在疾病诊治过程中,将所获得的感性资料,如病史、体征、辅助检查等,结合专业理论知识与临床经验,用一定的思维方法来分析、综合,最终达到正确诊治疾病的理性过程。还是侧重系统讲解系列相关疾病的诊断、鉴别诊断或治疗进展都可以促使诊断思维能力的培养和提高。精神科临床诊断思维是一个综合判断、分析的过程,要形成正确的临床诊断、提高临床思维能力,除掌握精神医学专业知识、收集详细的临床病史等信息外,还须加强人文社会科学知识的学习,拓宽知识面,反复结合临床实践,在实践中提高分析解决问题的能力。

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——《精神疾病案例诊疗思路》
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