现代认知心理学认为,认知影响情绪和行为,积极的认知促进良好的情绪和行为,消极的认知则可导致情绪和行为问题。因训练主要有三种形式,分别来源于三种理论的指导,Seligman的习得性无助理论和抑郁的归因理论,Bandura的自我效能说和Weiner的动机情绪归因理论,尽管三种方法有很多相似的地方,但后两种主要应用在成就动机方面,多见于教育心理学和运动心理学领域。其治疗的工作点,认为一个家庭在心理功能上是相互制约和协调的,包括家庭结构、组织、沟通、情感、角色扮演、成员间联盟关系及家庭认同。通过家庭成员之间的言语交流,可以知道各个成员在家庭中的地位、作用以及问题的核心所在。
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