四、治疗过程（表1）：健全的残疾人

治疗师在集体治疗时选择刘美的例子来进行对负性想法的识别和挑战。治疗师：你是因为口吃难受还是因为口吃给你带来的其他东西让你难受。治疗师选择这种场景作为他的一次暴露治疗。治疗师扮演李军的同事，约定不谈论工作，重新安排设置使他们看上去好像坐在桌子的两边，治疗师的办公桌作为餐桌。在来访者和治疗师完成了第一次暴露治疗之后，就可以在平时去尝试另一次暴露，这是来访者将治疗过程中学到的东西运用到现实生活中的第一步，这非常重要。评定疗效— — —检验治疗效果小结和处理分离焦虑。应用LSAS进行治疗后评估，并组织治疗后的社交焦虑障碍者俱乐部，定期活动，互通信息，相互帮助。