医生接受心理治疗培训的情况在以下几个方面影响着心理治疗的应用。众所周知,接纳、理解、宽容、放开心、想开点等等,就是告诉患者的一般心理卫生保健知识,没有特别心理理论和操作性技巧,对任何一个个体多少都会有些帮助,但绝对不是心理治疗。心理教育或者心理卫生知识的宣教,对任何人都是有用的。擅长于行为治疗的医生,评估患者的不良行为,找出使行为增加或减少的环境因素,通过强化、消退等方法进行行为治疗。接受督导可以使医生所做的心理治疗个案得到其他治疗师的审视、评价、建议和帮助,提出治疗过程中的不足,提高心理治疗的水平和技巧。
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