第二节 行为学习理论

行为学习理论主要包括经典条件反射、操作条件反射、混合学习模式、示范作用、认知行为理论和行为自我调整理论等。在上述各类涉及“行为”的概念或学科领域里，尽管对行为的理解存在差异，但它们之间却有不少相同的或相似的理论模式，这就是行为学习理论。行为学习理论（behavioral learning theories）认为人的正常和病态行为，包括外显行为及其伴随的心身反应模式，都可通过学习过程而形成。一是先天性的反射，即非条件反射，或称为本能，它决定于先天的素质，例如婴儿出生即有吮吸反射，拥抱反射等。另一类为随意反应 ......