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三、难度系数的转换

试题难度是以答对人数的百分率表示的。但它表示试题的难度的是位次量表,不是等距量表。如有三道试题的P值分别为:0.75,0.65,0.55,虽然它们的难度各自相差0.10,但不能说,各题的难度差异相同,为了能够求得等距的难度指标,比较试题之间差异的大小,可采用难度系数转换方法,然后再比较。见下表5‐6‐2:表5‐6‐2难度系数的Z分数转换。 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第五篇 医学教育评价 > 第六章 医学考试统计分析与反馈 > 第六节 试题的难度
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:290
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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