第三节 医学教育研究结果呈现

医学教育科研成果表述方式要突破对学术理论的传统理解，深入浅出，以通俗易懂的语言和图表呈现在人们面前。这才是表述与呈现教育科研成果的新路径。追求教育科学研究的规范是完全必要的，我们还应以对教育现实问题的关切、对教育真谛的执著和教育“思想”的魅力去吸引人、说服人、激励人。医学教育研究结果的分析不仅仅局限于微观的数据、案例、个人经验等微观及表面上的分析，还要正确的使用多种分析方法，借用社会学、经济学、统计学、哲学、心理学等相关学科的理论，对医学教育的不确定因素及非线性模式进行探讨。医学教育现象是一种复杂的社会人 ......