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[治疗]88、如何用心理疗法治疗儿童多动症

儿童多动症是一个长时间、慢性的心理障碍问题,克服多动症儿童心理障碍的基本方法是心理治疗,儿童多动症的心理治疗主要包括以下几个方面:保护多动症儿童的注意力。多动症的主要心理机制是注意力涣散,无法专心听讲、阅读、书写、思维,形成学习行为障碍。多动症儿童神经系统变得易激怒,难以稳定,其中一个原因是部分父母、教师喜怒无常,大喊大嚷。长期如此,孩子可能成为大人的翻版,冲动、急躁,甚至恐惧、焦虑。多动症儿童不愿意学习,父母很伤脑筋。坚持不懈,将有助于形成新的神经反射机制,增强稳定性、耐受性。大人守信,保证兑现,孩子就 ......

——《儿童多动症的识别与矫治》
书名:《儿童多动症的识别与矫治》
栏目:儿童多动症的识别与矫治 > 六 治疗儿童多动症的方法
作者:黄斌 黄浩
参编:
页码:120-122
版本:0
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-01-01
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