[概述]3﹒范例Ⅲ

坐位保持:口令：我双脚平放，我双膝分开，我腰背挺直，我双手下垂，我坐好，辨认姓名,互相致意）“小朋友好！要点：保持坐位，手眼协调，固定一只手活动另一只手，双手一起活动，练习抓握与放松，练习拇指、食指捏。要点：重心转移到平放的脚上，双膝分开，手眼协调，孩子双手移到座凳的边缘，握住梯背椅时检查手指是否分开，站立时将重心移至双手。要点：侧卧至仰卧至坐位至站位变换，头部正中，姿势对称，抓握时拇指姿势应正确，双脚平放、向前伸。要点：由坐位变换为跪位，臀部提起，双膝屈曲，身体前倾，头部抬起，双手放平支撑，重心移至四肢 ......