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[治疗]（十二）抓举木棍

我抓住木棍, 1、。我把棍子举过头顶, 1、。我放木棍在肚上, 1、。以上动作重复1遍。将木棍染成不同的颜色,让孩子选择自己喜欢的，增加孩子主动参与的积极性，同时学习辨认简单的颜色。部分孩子需要帮助伸肘,此动作对偏瘫和痉挛型孩子尤其重要。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名：《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目：小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第七章 引导式教育的日课中系列活动解析与组合 > 第二节 仰卧位和手部动作析解
作者：唐久来 吴 德
参编：LesleyCannings，李树春，李晓捷，张清华，许晓燕
页码：101
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2007-12-01
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