每位患者是一个独立个体,其生活习惯、活动表现及学习态度均各不相同,通过ADL活动分析,根据个体实际,选择最适合患者的ADL训练项目,以达到预期的治疗目的。ADL活动须由患者自身完成,因此,治疗的成功与否在很大程度上取决于患者的主动参与,因此治疗时应经常向患者提供足够的激励因素,以使其看到每次训练后的进步,保持积极治疗的能动性。训练应在“真实的生活情景”中进行,如进食活动在中、晚餐进行训练,更衣活动应在早晨或晚间训练,尽可能与患者的作息时间吻合,以使患者易于接受。吸收患者家庭成员参与训练过程,首先解决患者及 ......