[概述]三、诱发应用

男孩，6岁，痉挛型脑瘫，已在Pet ō中心接受一年多的引导式教育，现在他能够用双手抓握，可以抬头、翻身，但他的动作仍然缺乏协调性，他头部控制不好，髋部僵硬，双腿交叉，平衡功能欠佳，生活不能自理，引导员必须首先诱发他练习日常生活技能。坐位，屈曲髋部，伸直肘部，双手在身体前中线位活动。语言诱发、重力诱发。坐位保持：我双脚放平，双腿分开，双手放在饭桌上，我坐直。我双手抓握梯背椅，我双肘伸直，我向前推，我抬起左脚向前走，我抬起右脚向前走，我走向食堂。 ......