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[治疗](二)制定习作程序的原则

以运动功能为中心进行全面训练。习作程序中的功能训练也是一个全面的训练,制订时要包括三方面:1 ﹒功能活动习作及其先决条件。这些功能活动都具有功能目的。运动先决条件:基本动作模式、动作控制、身体协调、肌力、关节活动幅度、肌腱柔韧度。动作概念:如伸直、屈曲、下蹲和站立、行走等。3 ﹒激发患儿的兴趣和主动意愿培养他们主动参与、解难、自我负责的意识。 ......

——《小儿脑瘫引导式教育疗法》
书名:《小儿脑瘫引导式教育疗法》
栏目:小儿脑瘫引导式教育疗法 > 第五章 引导式教育疗法运动功能和姿势训练 > 第三节 功能动作习作程序的制定
作者:唐久来 吴 德
参编:LesleyCannings,李树春,李晓捷,张清华,许晓燕
页码:76
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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