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五、成为更卓越的SP培训老师的要素

成为一个标准病人。再次向病人保证,未经病人许可她的父母不能查阅其病历记录。本项目的回答一定是从“张× ”的角度,而不是从你自己— —一位经过培训的扮演病人的SP的角度。如果医学生的行为对病人张×产生了正面影响,那么SP需要通过让医学生了解他的哪些具体行为影响到了她,从而强化医学生这方面的技巧。6 .应用一些关键点如果你一时想不出应该怎样评价,可以从下面的内容中挑选2~3个方面进行反馈:帮助医学生明白,病人张×并不打算告诉医生那些她不想让父母知道的事情,除非医学生承诺替她保密。与医学生交流,为什么病人张×害 ......

——《北京协和医院标准化病人培训手册》
书名:《北京协和医院标准化病人培训手册》
栏目:北京协和医院标准化病人培训手册 > 第四章 标准化病人培训 > 第四节 标准化病人的自我修养与培训
作者:王以朋 管远志
参编:LarryGruppen,潘慧,杨萍,沈悌,王海
页码:70-75
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-10-01
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