获得自立坐位能力的训练可分为辅助坐位、获得自立坐位训练和获得椅子坐位训练三大方面。在上述各种坐位训练之前,首先要促进W坐位发育,然后进入四爬移动训练,再从四爬移动导入侧坐位、盘腿坐位、长坐位,是动态的坐位训练方法。但松尾隆认为,对于重症的患儿来说,重要的是引发出获得自发坐位的能力,在坐位之中, W坐位、侧坐位、椅子坐位有明显的发育水平的差别,应用W坐位进行获得床上自立坐位的训练,对于发育水平低的患儿是不可缺少的训练方法。这种坐位重心高于W坐位,基底支持面也比W坐位窄,是坐位发育水平中比W坐位高一阶段的坐位 ......