第五节　学校健康教育的评价

为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的轨道，根据国家教委关于《学校健康教育评价方案（试行） 》要求，应适时开展学校健康教育的评价。学校健康教育评价的主要对象为九年义务教育阶段普通中小学校。学校的健康教育评价指标体系分为三级（表8 -。未列入课表的其他时间和其他形式进行健康教育不作为此项指标的评价内容。本指标对教具的评价只要求内容，不要求类型，以“必备教具配备率”为评价指标。注：对有关指标 ......