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[概述]第二节 言语和语言发育障碍

导读语言包括理解、处理和交流,由编码形成的规则,如词意、形成新词汇、词的组合。言语是口头语言的交流。语言、言语发育障碍的临床表现包括构音障碍、语音问题、流利性问题、语言问题等,病因与不良语言环境、社会环境、听力障碍、认知发育落后、孤独症谱系障碍、神经发育障碍以及特殊型语言障碍有关。2015年美国预防医疗工作组再次对新的文献进行系统分析,认为仍然无证据证实对儿童进行言语与语言筛查可改善言语及语言发育的结局,也无研究强调筛查与干预对≤ 5岁的、有言语或语言迟缓儿童存在危害。语言表达障碍的儿童可理解语言的意思, ......

——《实用儿童保健学》
书名:《实用儿童保健学》
栏目:实用儿童保健学 > 第三篇 神经、心理、行为发育与相关疾病 > 第十三章 心理行为发育异常
作者:黎海芪
参编:毛 萌,李 辉,徐 秀,金星明,毛 萌
页码:3,53
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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