第二节　提问与思维方式

医护人员具有好的思维方式就可能成为好的提问者，并成为有效解决问题的治疗性沟通者，乃至成为创新者、发明者。因为，思维不是由现成的答案来活跃，而是由问题推动前行的。那么究竟提问与思维方式是如何联系的呢?作为一个批判性思维者，医护人员常常反省自己:我提问的思路清楚吗?正确吗?精确吗?切题吗?有逻辑性吗?有意义吗?公正吗?全面吗?有深度吗?有广度吗?批判性思维者往往使用思维标准来衡量推理的组成部分，继而发展成相对固定的思维特性如图7 － 4所示。批判性思维者应该分清并把握提问的三种基本类型、思维的基本要素、思维的 ......