[文献资料]本讲内容

围绕课堂教学材料9 ﹒ 1中提出的新术语及新概念的定义及解释，主要有以下内容：统计学假设的性质。样本估计值与特定标准值①之间的比较.建立备择假设(指明是单侧检验,还是双侧检验）。选择检验统计量(解释参数检验和非参数检验).在指定的检验水准下,用计算出的检验统计量与相应的分布界值表中的数值进行比较。独立样本与非独立样本(举出实例).在方差齐性或不齐的情况下,两独立样本的均数差值的标准误。对大样本资料用z检验.备择假设，自由度，假设检验，显著性水准，无效假设，单侧检验与双侧检验，p值，由抽样误差导致有差别的概 ......