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[文献资料]二、新上岗人员专业培训和准入

新进人员的专业培训,首先应建立相应培训制度和计划,保证独立上岗人员是经考核和能力评估合格的人员。专业培训通常由各专业组完成。岗位人员培训计划应详细说明不同人员接受培训的内容、采用的培训材料、组织者、培训方式、培训学时、培训对象、培训时机、培训效果考核评估方式等。2重点岗位或急需岗位培训:对这类岗位可制订专人培训计划,可采取一对一老师带教培训,使培训者能快速完成岗位培训考核授权。2培训记录包括:培训内容、培训时间、培训教师,考核评估结果。专业组未制订新进人员培训计划和目标,被培训人员不清楚自己需进行哪些培训 ......

——《临床实验室管理》
书名:《临床实验室管理》
栏目:临床实验室管理 > 第二章 人员管理 > 第三节 新上岗人员的培训 > 3.各专业组组织的专业技能岗前培训
作者:杨惠 王成彬
参编:潘世扬,李 艳,张莉萍,王成彬,沈 波
页码:23-24
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-01-01
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