治疗师问她有什么问题需要帮助,她说什么也没有,认为治疗师帮助不了她并且她自认为不需要帮助。治疗师从治疗员处得知患者不是主动求治而是被迫而来,于是根据以上情况,治疗师对她的心理治疗不是从语言为主体的传统心理治疗方法出发,而是以阻抗较小的艺术治疗的方式试图接近她。鉴于患者的沉默,治疗师也不再说话,只是播放了几首轻松的音乐,在聆听音乐的过程中仔细观察患者的表情和动作,看到患者的表情由警觉、疑虑、不安慢慢变为放松,身体姿势也不再紧张和僵硬,然后说治疗室就是你的放松场所。半年后随访,患者未再发生癔症性晕厥,教师和同 ......