[文献资料]案例9　个性档案导师随行，共育健康心理之花

辅仁中学大部分学生文化成绩相对薄弱，家长文化层次普遍偏低，普遍缺乏正确的教育引导方式。因此，采取必要措施，切实维护和增进中学生的心理健康，促进他们身心健康发展，已成为基础教育的一项重要而又紧迫的任务。学生的健康工作，不仅仅局限于身体健康的引导，心理健康同样重要，随着社会的快速发展，学生心理健康的问题越发暴露出来。这份心理测评报告首先反馈到了学校心理健康教师处，心理健康教师根据此报告，分析出特质学生，并对每一位学生建立心理档案。针对心理特质学生的随访中， 90%的学生都呈现一种稳定的心理状态，学习交往状态正 ......