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第二节 21世纪对医务人员沟通能力的要求

早在1987年,英国医学会就已将医生的沟通能力作为医生资格考试评估的一部分。1999年成立的国际医学教育专门委员会(IIME),在其制订的本科医学教育“全球最低基本要求”(GMER)中把“沟通技能”列为七大领域之一,由此可见,国际医学教育界对医学生沟通能力培养高度重视。医学沟通是医学生需要掌握的最主要的沟通技能,但不能仅仅局限于能利用沟通技巧了解患者和他们的家属,还应有效地与同事、教师、社区、公共媒体等进行沟通和交流,进行有效的团队协作,为有效开展医疗工作和卫生保健工作打下良好的基础。综上所述,进入21世 ......

——《实用医学教育学》
书名:《实用医学教育学》
栏目:实用医学教育学 > 第七篇 医学教育内容新主题 > 第三章 医学沟通能力
作者:孙宝志
参编:LincolnC﹒Chen,赵玉虹,管远志,薄红,陈志斌
页码:427-428
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
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